Nr. 183, März 2015
13) Die Rolle der schulischen Situation bei impulsiven Jugendlichen auf der Suche nach Stimulation
Ein benachteiligtes schulisches Umfeld wird mit vergrößertem Straffälligkeitsrisiko in Verbindung gebracht. Die Ergebnisse einer neuen Studie zeigten einen mildernden Effekt von schulischen Vorteilen auf das individuelle Risiko von Heranwachsenden, strafauffällig zu werden. Impulsive und nach Stimulation suchende („sensation-seeking“) Heranwachsende, vor allem Jungen, begingen weniger Verbrechen, wenn sie eine vorteilhaftere Schule besuchten. Quelle: Eklund/Fritzell: Keeping delinquency at bay: The role of the school context for impulsive and sensation-seeking adolescents. In: European Journal of Criminology 11, 2014, 6, S. 682-701
13) Die Rolle der schulischen Situation bei impulsiven Jugendlichen auf der Suche nach Stimulation
Ein benachteiligtes schulisches Umfeld wird mit vergrößertem Straffälligkeitsrisiko in Verbindung gebracht. Die Ergebnisse einer neuen Studie zeigten einen mildernden Effekt von schulischen Vorteilen auf das individuelle Risiko von Heranwachsenden, strafauffällig zu werden. Impulsive und nach Stimulation suchende („sensation-seeking“) Heranwachsende, vor allem Jungen, begingen weniger Verbrechen, wenn sie eine vorteilhaftere Schule besuchten. Quelle: Eklund/Fritzell: Keeping delinquency at bay: The role of the school context for impulsive and sensation-seeking adolescents. In: European Journal of Criminology 11, 2014, 6, S. 682-701