Nr. 292, Januar 2025
 
11) Cybermobbing bei Schülerinnen und Schülern
Die inzwischen fünfte empirische Bestandsaufnahme bei Eltern, Lehrkräften und Schülern in Deutschland ist erschienen. Kernthemen der Studie sind u.a.: Umfang, Instrumente und Motive der Internetnutzung, Informationsstand und -verhalten der drei Zielgruppen, Häufigkeit von Cybermobbingvorfällen, Aktivitäten und Maßnahmen der Schulen im Nachgang und in der Prävention sowie gewünschte Informationen und Unterstützungsangebote. http://www.polizei-newsletter.de/links.php?L_ID=1175