Nr. 309, Juli 2026
13) Wirkungsevaluation in Demokratieförderung und nonformaler politischer Bildung: Eine fachliche Einordnung am Beispiel des Bundesprogramms „Demokratie leben“
Die Stärkung demokratischer Kompetenzen in der Zivilgesellschaft ist essenziell für eine starke und widerstandsfähige Demokratie. Die Umstrukturierungspläne der steuerfinanzierten Förderung staatlicher Programme zur Unterstützung dieses Ziels sorgten daher für eine kritische öffentliche Begleitung dieses noch nicht abgeschlossenen Prozesses. Umso wichtiger ist deshalb eine fundierte wissenschaftliche Darlegung der Wirkungen dieses Programms und seiner Bestandteile. Das Analysepapier der Fachstelle politische Bildung – Wissens-Hub liefert wertvolle Hinweise für die Durchführung einer methodisch reflektierten, gegenstandsangemessenen und transparent begründeten Wirkungsprüfung - https://t1p.de/po1vy
13) Wirkungsevaluation in Demokratieförderung und nonformaler politischer Bildung: Eine fachliche Einordnung am Beispiel des Bundesprogramms „Demokratie leben“
Die Stärkung demokratischer Kompetenzen in der Zivilgesellschaft ist essenziell für eine starke und widerstandsfähige Demokratie. Die Umstrukturierungspläne der steuerfinanzierten Förderung staatlicher Programme zur Unterstützung dieses Ziels sorgten daher für eine kritische öffentliche Begleitung dieses noch nicht abgeschlossenen Prozesses. Umso wichtiger ist deshalb eine fundierte wissenschaftliche Darlegung der Wirkungen dieses Programms und seiner Bestandteile. Das Analysepapier der Fachstelle politische Bildung – Wissens-Hub liefert wertvolle Hinweise für die Durchführung einer methodisch reflektierten, gegenstandsangemessenen und transparent begründeten Wirkungsprüfung - https://t1p.de/po1vy