Nr. 60, Januar 2004
9) Sanktionseinstellungen und Delinquenz Jugendlicher
Dem Zusammenhang zwischen Sanktionseinstellungen und der (selbstberichteten) Delinquenz Jugendlicher geht Ben Backmann in einer umfangreichen Studie nach. Im Ergebnis zeigt sich ein Zusammenhang zwischen hohen Sanktionseinstellungen (also der Vergabe einer schweren Sanktion für ein bestimmtes verbotenes Verhalten) und niedriger Delinquenz bzw. umgekehrt zwischen niedrigen Sanktionseinstellungen und hoher selbstberichteter Delinquenz. Vor allem aber zeigt die Studie, dass nicht die formellen Normen (Strafgesetz, Jugendgerichtsgesetz) und auch nicht die offiziellen Sanktionen (der Gerichte) für die Entscheidung eines Jugendlichen, eine Straftat zu begehen, entscheidend sind, sondern die informellen, in der familiären Sozialisation oder in der Sozialisation der Jugendlichen untereinander vermittelten informellen Werte und Normenmuster. Beeinflusst wird der Jugendliche allein durch sein soziales Umfeld. Quelle: Ben Backmann, Sanktionseinstellungen und Delinquenz Jugendlicher. Kriminologische Forschungsberichte des MPI Freiburg, Band 109, Freiburg 2003, 540 Seiten, € 35.- (s.a. http://www.iuscrim.mpg.de/verlag/krim/k_gesamt.html#109
9) Sanktionseinstellungen und Delinquenz Jugendlicher
Dem Zusammenhang zwischen Sanktionseinstellungen und der (selbstberichteten) Delinquenz Jugendlicher geht Ben Backmann in einer umfangreichen Studie nach. Im Ergebnis zeigt sich ein Zusammenhang zwischen hohen Sanktionseinstellungen (also der Vergabe einer schweren Sanktion für ein bestimmtes verbotenes Verhalten) und niedriger Delinquenz bzw. umgekehrt zwischen niedrigen Sanktionseinstellungen und hoher selbstberichteter Delinquenz. Vor allem aber zeigt die Studie, dass nicht die formellen Normen (Strafgesetz, Jugendgerichtsgesetz) und auch nicht die offiziellen Sanktionen (der Gerichte) für die Entscheidung eines Jugendlichen, eine Straftat zu begehen, entscheidend sind, sondern die informellen, in der familiären Sozialisation oder in der Sozialisation der Jugendlichen untereinander vermittelten informellen Werte und Normenmuster. Beeinflusst wird der Jugendliche allein durch sein soziales Umfeld. Quelle: Ben Backmann, Sanktionseinstellungen und Delinquenz Jugendlicher. Kriminologische Forschungsberichte des MPI Freiburg, Band 109, Freiburg 2003, 540 Seiten, € 35.- (s.a. http://www.iuscrim.mpg.de/verlag/krim/k_gesamt.html#109